De nieuwe generatie Informaticadocenten in het voortgezet onderwijs (VO)
Door: Bert de Brock
Kernwoorden: docenten Informatica, ontwikkelingen informatica in het VO

Het adviesrapport Digitale Geletterdheid aangeboden door de KNAW aan de directeu-generaal van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen roept op tot het opleiden van een nieuwe generatie ICT-docenten. Deze nieuwe generatie draagt digitale geletterdheid zo fundamenteel in zich, dat zij daardoor de rol van initiatoren van de innovatie in het onderwijs kunnen vervullen. Zo kunnen de nieuwe leerdoelen, exameneisen en uitvoeringsvormen van de vakken Informatiekunde en Informatica structureel een dynamisch karakter krijgen en continu worden aangepast aan de voortdurend veranderende toepassingen van ICT.