Doel
Laten zien wat de mogelijkheden zijn van non-immersed Virtual Reality voor educatieve toepassingen.
Inhoud
Het moderne onderwijs
Met als uitgangspunt de moderne onderwijsfilosofie wordt aangegeven aan wat voor soort leermiddelen het onderwijs nou echt behoefte heeft:
• leermiddelen die de student de gelegenheid geven zelfstandig onderzoek te doen en/of problemen op te lossen
• leermiddelen die gedurende het leerproces de acties van een student evalueren en op basis daarvan adequate ondersteuning bieden
• leermiddelen die individuele voortgangsrapportages genereren voor de student i.v.m. zelfevaluatie en voor de docent i.v.m. voortgangscontrole en toetsing
• leermiddelen die de student controle geven over het leerproces en hem voldoende vrijheid geven om zelf oplossingen voor problemen te construeren.