Filter op Categorie

Zoek in de Kennisbank

Gefilterd op categorieën (moet in alle geselecteerde zitten): NIOC 2004 Groningen ×
  • Een model voor samenwerkend leren via Internet
    Hoge capaciteit internetverbindingen strekken zich nu uit tot in de woningen van studenten. Dit gegeven is in het afstandsonderwijs de katalysator voor de ontwikkeling van allerlei additionele onderwijsmodellen naast de traditionele modellen voor reguliere schriftelijke onderwijs. Deze ontwikkeling beperkt zich niet tot het afstandsonderwijs. Ook in het reguliere onderwijs neemt het ‘off campus studeren’ hand...
  • Doelstellingen van NIOC
    niet beschikbaar Bijlagen 2004_Frederik_handout.pdf
  • Gegevens in beeld
    niet beschikbaar Bijlagen 2004_VanWijk_handout.pdf
  • IOIO, een nieuw instituut voor de vernieuwing van het Nederlandse ict-onderwijs
    niet beschikbaar Bijlagen 2004_Tolboom_handout.pdf
  • Ondernemend onderwijs
    niet beschikbaar Bijlagen 2004_Appel_handout.pdf
  • Hoe succesvol is e-learing in het informaticaonderwijs?
    Het Ruud de Moorcentrum van de Open Universiteit heeft in opdracht van NIOC onderzoek verricht naar het succes van e-learning in het informaticaonderwijs in elk van de vijf sectoren: universitair onderwijs, hbo, mbo, vo en commerciële opleidingen. Het onderzoek is toegespitst op de ontwikkeling en implementatie van e-learning in de afgelopen tijd, de ervaringen van...
  • Informatica in 2015: een blik in de toekomst
    Wim Hendriksen heeft meegewerkt aan de PROGRESS Roadmap voor Embedded Systemen. Deze roadmap geeft samen met de ITEA roadmap een blik in de toekomst van software intensieve systemen. Wim schetst de trends uit deze roadmaps en vraagt zich af wat de gevolgen zijn voor het informaticaonderwijs in de komende jaren. Wat zijn de sterke punten...
  • ICT architecturen samen aan de slag
    Het vak ICT architecturen voor het instituut I&E van de HvA wordt gegeven aan de hand van de DYA (Dynamische architecturen). Deze methode behelst een management instrument voor de aansturing van de ICT in een organisatie met als doel een betere afstemming tussen de business doelen van het bedrijf en de ICT. De lessen zullen...
  • Bioinformatica: competentiegericht onderwijs en toetsing
    De laatste jaren is in Nederland toenemend geïnvesteerd in onderzoek en onderwijs in de Bioinformatica. Dit is in belangrijke mate het gevolg van ontwikkelingen in het genomics- en biomedisch onderzoek, waarbij Bioinformatica steeds meer een centrale plaats inneemt. Bioinformatica is een zeer breed en multi-disciplinair vak, waar informatici, statistici, biologen en medici zeer nauw moeten...
  • Java en BlueJ: een gelukkige combinatie?
    De traditionele aanpak bij het leren van Java heeft, net als vroeger bij het leren van Pascal, de simpele taalelementen als uitgangspunt. Deze aanpak start meestal met de primitieve typen int en double, toekenningsopdrachten, operatoren, selecties en herhalingen, om dan via methoden geleidelijk over te gaan op klassen en objecten. Een nadeel van deze aanpak...