Deze kennisbank biedt de mogelijkheid 35 jaar historie aan visie, ervaring, inzicht en kritische beschouwing rond het ict-onderwijs in Nederland na te slaan. Het betreft de bijdragen zoals die tijdens een van de congressen zijn gepresenteerd: minimaal een samenvatting en daarnaast beschikbare bijlagen zoals hand-outs, papers, proceedings, etc.
Zo’n 1500 bijdragen van de congressen van 2025 (32), 2023 (32), 2020 (kon geen doorgang vinden door corona-crisis), 2018 (97), 2015 (100), 2013 (151), 2011 (87), 2009 (95), 2007 (97), 2004 (74), 2002 (71), 1999 (91), 1997 (96), 1994 (105), 1992 (182) en 1990 (200) zijn, voor zover het materiaal voorhanden was, opgenomen.
Mocht u fouten of omissies vinden, dan wel aanvullende gegevens of materiaal beschikbaar hebben, laat het weten aan de beheerder van de NIOC Kennisbank kennisbank@nioc.nl.
Over de kennisbank
Om de ontsluiting van de congresbijdragen te verbeteren heeft Stichting NIOC een kennisbank ontwikkeld. Daarmee beschikken congresbezoekers en andere bij de ontwikkeling van het ict-onderwijs betrokkenen over een instrument dat congresbijdragen, ongeacht de drager, op een praktische wijze ontsluit.
De bijdragen zijn, tenzij anders in de bijdrage aangegeven, beschikbaar onder de licentievoorwaarden:
CC BY-NC-SA 3.0 van Creative Commons
Zie http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
De bijdragen vallen onder de verantwoordelijkheid van de auteur(s). Stichting NIOC is niet aansprakelijk voor de inhoud of het gebruik van de in deze kennisbank opgenomen bijdragen.
• Gebruik nooit -zonder toestemming- materiaal dat beschermd is door auteursrecht.
• Gebruik nooit -zonder toestemming- beeldmateriaal waarvoor geen toestemming is verkregen van de maker.
• Gebruik nooit -zonder toestemming- materiaal waarop geportretteerde personen zichtbaar zijn zonder dat deze personen toestemming tot gebruik hebben gegeven.
NB
Als u niet wilt dat uw bijdragen onder de CC BY-NC-SA licentie worden vrijgegeven, kunt u contact opnemen met de kennisbankbeheerder. Mogelijkheden voor uitzondering worden dan besproken.