Zoek in de Kennisbank

Gefilterd op categorieën (moet in alle geselecteerde zitten): NIOC 2009 Utrecht EN Bedrijf- of vakopleiding ×
  • Leren over en met ICT
    In het regulier onderwijs is Informatica een relatief jong vak. Dat heeft naast een paar nadelen vooral heel veel voordelen. Weinig “canon” en weinig heimwee naar de goede oude tijd. Dat schept mogelijkheden. En verplichtingen. Op het gebied van Leven Lang Leren nam het vak ooit een voortrekkersrol in. Met name toen al het onderwijs...
  • Management Informatie Systemen en het gedrag van mensen
    Bij het ontwerpen en invoeren van informatiesystemen wordt veelal keurig volgens de boekjes een top-down aanpak gekozen. Wat zijn de doelstellingen van de onderneming? Hoe vertaalt zich dat naar de functionele specificaties en aan welke eisen moet het systeem voldoen. Bovendien eist de afdeling financiën een gedegen business case zodat de kosten wel terugverdiend worden....
  • Serious Games? Spelend Leren!
    Serieus spelen! Is dit geen ‘ Contradictio in Terminis’? Hoe kan spelen nu serieus zijn en toch spelen blijven? En spelen op zichzelf is toch al leren? Spelend Leren dus! In mijn verhaal wil ik u meenemen naar de wereld waarvoor wij jongeren opleiden. Daarbij dienen we terdege rekening te houden met de wereld waarin...
  • Met verlichte geest – over visuele herkenning van objecten
    De voordracht gaat over het herkennen van objecten aan de hand van beelden. We beginnen bij de mens. Als u uw ogen opendoet treedt een lichtstraal uw hoofd binnen. Met dit lichtstralen komt de informatie mee waaraan u allerlei objecten herkend in de wereld. Pythagoras en de oude Grieken waren daar niet zonder meer van...
  • Transformatie
    Als het gaat om onderwijs weten en kunnen we ontzettend veel. Vooral door de ICT ligt een nieuwe wereld voor ons open. Onderwijsland zou een paradijs kunnen zijn. De praktijk is anders. Het onderwijs kraakt en piept aan alle kanten. Dat is ook niet verwonderlijk. Het onderwijs is ontworpen, gegroeid en tot een nationaal systeem...
  • Fast Lane
    Steven Lauwers is een consulent in het vakgebied van de tele- en datacommunicatie met een specialisatie in “Unified Communications” over een IP netwerk. In het Benelux gebied werkt hij hiervoor samen met Fastlane Benelux, een Nederlandse opleidingsorganisitie gespecialiseerd in IT-opleidingen. Met meer dan 10 jaar ervaring als industrieel docent en consulent, gecombineerd met het talent...
  • Banken en ICT
    Wat hebben Hyves, battle of concepts, sensory banking, msn, gosupermodel, opinion mining, augmented reality, widgets, mobiel bankieren, het groenste datacentrum ter wereld, avatars en multitouch tafels met elkaar gemeen? Ondanks de kredietcrisis blijven banken innoveren in ICT. Rabobank Groep ICT heeft bijvoorbeeld ook dit jaar ook weer zo’n 200 nieuwe ICT medewerkers nodig: Experts die...
  • Profit – non profit
    Het motto van NIOC 2009: “Flexibel-Adaptief-Herbruikbaar” kan prima een concrete invulling krijgen in de vorm van samenwerking. Bijvoorbeeld samenwerking tussen bekostigd en niet-bekostigd onderwijs. Is dat wenselijk? Wat zijn de voors en wat zijn de tegens? Wat zijn de risico’s? Tussen SOD-Opleidingen, een niet-bekostigde instelling, en de Katholieke Hogeschool Leuven is vanuit een goede samenwerking...
  • Oracle Academy in de praktijk
    Het Ostrea Lyceum in Goes is lid van de Oracle Academy en wel van het Introduction to Computer Science programma. Dit is een gratis opleiding voor docenten in de vakken SQL (niet Oracle specifiek) en PL/SQL. Frans Peeters heeft zich gecertificeerd tot Oracle Academy docent en biedt het “Introduction to Computer Science – SQL” programma...
  • Oracle biedt onderwijsinstellingen non-profit onderwijsinitiatieven
    Oracle, ’s werelds grootste leverancier van bedrijfssoftware, hecht groot belang aan goed onderwijs afgestemd op de hedendaagse praktijk. Daarom stelt Oracle haar kennis en producten ter beschikking van het onderwijs om leerlingen en technologie samen te brengen. Hiermee investeert Oracle in de toekomst en draagt zij bij aan de ontwikkeling van leerlingen en studenten. De...