Kennisbank

Home / Kennisbank

Centraal in deze presentatie staat het veranderingstraject dat ingezet is om de omslag te realiseren van een “traditioneel” leerstof jaarklassensysteem, naar projectonderwijs. Het kerndoel van dit verandertraject is tweeledig, enerzijds de kwaliteit van het onderwijs verbeteren, anderzijds de relatie met het werkveld, waarvan ICT uitdrukkelijk deel uitmaakt, zodanig vormgeven dat vragen vanuit “de praktijk” als...

Het onderwijs in programmeren maakt een wezenlijk deel uit van elke informatica-opleiding. Veel opleidingen kiezen ervoor dit onderwijs te schoeien op objectgeoriënteerde leest. Voor studenten die voor het eerst met dit paradigma geconfronteerd worden blijkt het vaak lastig te zijn zich een voorstelling te maken van wat er bij de uitvoering van een programma nu...

Sinds cohort 2001 is het MBO gestart met het opleiden van duizenden nieuwe deelnemers volgens een nieuwe set geïntegreerde kwalificaties. De historisch parallel lopende structuren van de sectoren Economie en Techniek zijn hiermee ten einde. Dit voorjaar (2002) heeft de taskforce in zeer nauwe samenwerking met het bedrijfsleven en met vertegenwoordigers vanuit het scholingsveld (uiteraard...

In de periode 2000-2001 is er door de Haagse Hogeschool en ECABO i.s.m. een aantal andere Hogescholen en ROC’s, gewerkt aan het verbeteren van de aansluiting van MBO op HBO duaal ICT. In september 2001 is de eerste, zeer bescheiden groep gestart. Een groep aan de Hogeschool Zuyd i.s.m. met ROC de Leeuwenborgh en een...

Binnen het ICT onderwijs van het NOVA College is het uitgangspunt projectonderwijs, gebaseerd op reële bedrijfssituaties, indien mogelijk uitgevoerd in samenwerking met het bedrijfsleven. Centraal staat het project, met daaraan gekoppeld de diverse bronnen waar de benodigde informatie kan worden gehaald. Veel van deze bronnen zijn docentonafhankelijk en zo mogelijk gebaseerd op industriële standaarden en...

Binnen veel organisaties wordt geëxperimenteerd met e-learning. Knelpunten zijn veelal: “Hoe kunnen we geslaagde e-learningprojecten binnen de organisatie breder inbedden ten behoeve van echte innovatie?” en “Hoe kunnen we het volledige managementteam betrekken bij innovatie door middel van e-learning?” Compaq, KPMG Consulting, Cisco en Truston vormen het consortium “Speed”. De partners hebben een methodiek ontwikkeld,...

E-LearningPlaza heeft uitgebreid onderzocht wat de stand van zaken rond E-Learning in het HBO- en BVE-veld in Nederland is. Het doel van het onderzoek was om in kaart te brengen in hoeverre instellingen voor Hoger Beroepsonderwijs (HBO) en Beroepsonderwijs -en VolwassenenEducatie (BVE) in Nederland E-Learning in hun onderwijs (gaan) toepassen. E-Learning wordt hier gezien als...

ICT opleidingen zijn een nieuwe loot aan de MBO-boom. De ICT Academie Amsterdam is in het najaar van 2001 gestart met geheel vernieuwde ICT opleidingen. Een ICT opleiding vormgeven naar de maatstaven van 2002 stelt nogal wat eisen aan de inhoud en aan de wijze waarop dat gebeurt. De grote snelheid van het veranderen, zeker...

JSourcEd is een vrij eenvoudig programma waarmee u uw leerlingen op een simpele manier kunt leren werken met de programmeertaal Java. JSourcEd biedt de meest belangrijke functies die andere ontwikkelomgevingen ook hebben. Het grote verschil tussen JSourcEd en andere ontwikkelomgevingen is dat JSourcEd speciaal voor het middelbaar onderwijs is ontworpen. Alle gebruikersvoorkeuren worden samen met...