Filter op Categorie

Zoek in de Kennisbank

Gefilterd op categorieën (moet in alle geselecteerde zitten): NIOC 1992 Maastricht EN Kennisbank EN Overig ×
  • FELIX: een intelligent COO systeem
    Doel van de sessie is om de mogelijkheden van Intelligent Computer Ondersteund Onderwijs (ICOO) te demonstreren. Dit door middel van een werkend ICOO-systeem, FELIX genaamd, dat is ontwikkeld in opdracht van het Ministerie van Defensie. Bijlagen 1992_Kuiper_ea_congresmap.pdf
  • Kwaliteitsbeoordeling ten bate van selectie van educatieve programmatuur
    Het Soft- en Courseware Evaluatiecentrum (SCEN) beoordeelt sinds 1986 educatieve programmatuur en publiceert daarover onder andere in het tijdschrift COS en in SCEN-specials. De evaluatieprocedure bestaat hierin dat elk programma door minimaal twee docenten in de klas beoordeeld wordt en dat zowel een materiedeskundige als een onderwijskundige (een SCEN-medewerker) een beoordeling geven. Allen gebruiken door...
  • School Informatie Service Centrum
    In 1991 is Technologie Centrum Limburg gestart met het project ‘School Informatie Service Centrum’ (SISC). Doel van het project is het realiseren van een elektronische dienst (via een videotexsysteem) voor in eerste instantie het Algemeen Voortgezet Onderwijs/LBO en het basisonderwijs. Het SISC is een instrument dat ingezet kan worden in de alledaagse school- en onderwijspraktijk,...
  • Visual Basic, een ontwikkelomgeving & prototypinginstrument voor het onderwijs
    Veel instellingen en bedrijven schakelen over op Windows 3.x. Naast de vele voordelen kleven er ook nadelen aan Windows, zoals: – de geringe hoeveelheid op Windows toegesneden software/courseware – de beperkte aanwezige programmeerkennis en ervaring ten aanzien van het zelf ontwikkelen van Windows-programmatuur. Met VISUAL BASIC (verder afgekort als VB) kan de gebruiker: – snel...
  • Actie en interactie: de cruciale factor
    De deelnemers krijgen inzicht in één van de belangrijkste kwalitatieve aspecten van interactieve multimediale voorlichtings- en opleidingsprogramma’s (IMVOP’s): de mate waarin het programma doelgerichte – mentale – activiteit uitlokt en stimuleert. Dit inzicht is van belang bij zowel de ontwikkeling als de beoordeling van IMVOP’s. Bijlagen 1992_Schrauwen_ea_congresmap.pdf
  • Automatisering van de absentenadministratie: centralisatie of decentralisatie?
    De absentenadministratie is een onderwerp dat zich bij uitstek leent voor automatisering. In de praktijk blijkt de organisatie van een geautomatiseerde absentenadministratie echter een complexe zaak. In het kader van het project Proefstation West-Nederland is er op het Cals College ervaring opgedaan met deze problematiek. Mogelijk kunnen ander scholen voor voortgezet onderwijs daarvan profiteren. Bijlagen...
  • Ontwerp van een kunstmatig intelligent, educatief computerprogramma
    Bij het ontwerpen van computerondersteund onderwijs kan gebruik gemaakt worden van technieken uit de kunstmatige intelligentie. De bedoeling is inzicht te verschaffen in zowel de voordelen als de moeilijkheden ervan. Na een theoretische inleiding over het ontwerp van een Intelligent Tutoring System wordt stapsgewijs een lTS ontworpen voor het breukenonderwijs. Ter afsluiting vindt een demonstratie...