Doel van de poster galerij is de congresdeelnemers inzicht te geven in de wijze waarop binnen het agrarisch voortgezet onderwijs de leermiddelenontwikkeling plaatsvindt. Uitgangspunt is de omvangrijke vernieuwingsoperatie die momenteel in het Agrarisch Voortgezet Onderwijs plaatsvindt (kwalificatiestructuur, participerend leren). De leermiddelenontwikkeling vindt op geïntegreerde wijze plaats, waarbij afhankelijk van de wens vanuit de vernieuwingsorganisatie gekozen wordt voor het meest geschikte medium (educatieve software, AV-producties) of een combinatie daarvan.
Hierbij krijgt de invoering van informatietechnologie in met name de beroepsgerichte en – ondersteunende agrarische vakken relatief veel aandacht.
“School 2000”. Gebruik van simulatoren in het onderwijsleerproces bij analoge- en micro-controIler techniek
De deelnemers bekend te maken met een simulator op het gebied van analoge techniek onder andere door middel van het uitvoeren van een aantal opdrachten.
Bijlagen
Nieuwe technologieën en moduleren in het m.t.o.: een dubbele innovatie
In dit artikel staat de relatie tussen technologische vernieuwingen en leerplanontwikkeling centraal. Het proces om eindtermen om te zetten in concrete modulematerialen wordt beschreven. In de conclusies wordt kritisch gereflecteerd op dit proces en worden aanbevelingen geformuleerd.
Bijlagen
Industriële LAN (ILAN)
niet beschikbaar
Bijlagen
Opleiding technische informatica (T.I.): kennismaking met een multiusersysteem (UNIX)
niet beschikbaar
Bijlagen
Geautomatiseerd meten met IEEE
niet beschikbaar
Bijlagen
Computertoepassingen in het economisch onderwijs
niet beschikbaar
Bijlagen
Logistiek van textielbeheer
niet beschikbaar
Bijlagen
Een onderwijs informatiesysteem voor het MBO
niet beschikbaar
Bijlagen
De vervolgopleiding Computertechniek (VCT) in het Middelbaar Technisch Onderwijs
De eenjarige vervolgopleiding Computertechniek sluit aan op het MTS-diploma Elektronica. Zij voorziet in de grote behoefte aan direct inzetbare technici op het gebied van de Micro-elektronica. Sinds 1982 leveren de betrokken MTS-en jaarlijks ongeveer 150 gediplomeerde VCT-ers af.