De opleiding tot informatiebemiddelaar beweegt zich in het spanningsveld van informatieaanbod enerzijds en informatiebehoefte anderzijds. Deskundigheid in o.a. opbouw, ontsluiting en beheer van documentaire informatie is noodzakelijk. Analyse van de bestaande informatievoorziening en software evaluatie is een manier om studenten deze deskundigheid te leren.
De voortgezette opleiding gezondheidszorg, afstudeerrichting informatica – een nieuwe specialisatie in de verpleegkunde
Deze paper beschrijft een nieuwe gespecialiseerde post-HBO opleiding voor verpleegkundigen, gaat in op de motieven voor een dergelijke opleiding en signaleert een aantal problemen ten aanzien van de scholingsvraag in de gezondheidszorg.
Bijlagen
Informatiesystemen leren ontwerpen met behulp van een casus op video
Hoe leren we informatiesystemen te ontwerpen met beide benen in de praktijk maar zonder een directe fysieke confrontatie met die praktijk? Bij een cursus aan de Open universiteit wordt hierbij video ingezet. Hoe, dat wordt beschreven in dit artikel, evenals de reactie van de NIOC’90-congresdeelnemers op deze aanpak.
Bijlagen
Functioneel programmeren als basis voor het programmeeronderwijs
Aan de Universiteit Twente is de afgelopen vier jaar geëxperimenteerd met een inleidende cursus in het programmeren, op basis van functioneel programmeren. Dit artikel gaat in op het waarom van deze aanpak, de doelstelling van het programmeeronderwijs, de opzet en inhoud van de cursus onderdelen en de evaluatie van de cursus.
Bijlagen
Information Auditing binnen de Haagse Hogeschool
In dit artikel wordt een beeld gegeven van de opleiding information auditing en het bijbehorend expertisecentrum die binnen de sector Informatica van de Haagse Hogeschool in ontwikkeling zijn: een specialisatie op het gebied van auditing en kwaliteit van de informatievoorziening.
Bijlagen
Ontwikkelingen in het Informatica onderwijs aan de Haagse Hogeschool
Gepresenteerd wordt een nieuwe, in 1988 gestarte, opleiding op het gebied van Informatica en Informatiekunde, waarbij beide vakgebieden binnen een opleiding geïntegreerd, worden aangeboden, uitmondend in een negental afstudeervarianten. Tevens wordt stilgestaan bij de eerste ervaringen.
Bijlagen
Heeft een tweede fase ontwerpersopleiding voor informatica wel zin?
Na een overzicht van het ontstaan van het fenomeen ontwerpersopleiding, en van de doelstelling en inhoud van de ontwerpersopleiding Technische Informatica aan de Technische Universiteit Eindhoven, worden een aantal argumenten voor en tegen zo’n opleiding op een rijtje gezet.
Bijlagen
CAD voor elektronische systemen in een CIM-context
niet beschikbaar
Bijlagen
Wiskunde in het lagere jaars informatica curriculum
De inhoud en omvang wordt geschetst van het wiskunde onderwijs in de informatica opleiding van een aantal Nederlandse universiteiten. Hierbij worden opmerkelijke overeenkomsten, verschillen en trends gesignaleerd.
Bijlagen
Leren methodisch programmeren
niet beschikbaar