Gedifferentieerde klasindeling en het effect op Self Efficacy van eerstejaars informatica studenten

(Hoe) kunnen retailers ICT gebruiken om te blijven concurreren met webshops?

Vergelijking van het afstudeerproces bij zeven HBO ICT- opleidingen in Nederland

3D Video Producties. Toepassingen voor het talenonderwijs

Voor studenten die zo slim zijn, zo overtuigd van hun kunnen, is het cruciaal dat ze leren dat falen erbij hoort

Kunstzinnig denken en de persoonlijke ontwikkeling van de student.

Een schoolvoorbeeld voor ICT onderwijs in de 21ste eeuw.

Hoe verhoudt ons curriculum zich tot die van andere landen?

Een must in ICT-onderwijs!

Onderzoek in de propedeuse van het ICT-en Media onderwijs.

Animated Youngsters is een leertraject rondom gaming en gamecultuur.

Is het studiesucces van de studenten met informatica in hun VO-pakket bij de opleiding TI beter?

Welke impact hebben additive manufacturing technieken op het banenperspectief van studenten?

Een succesvolle samenwerking tussen ICT en Communicatie.

Het Bonhoeffer College zet zich in om onderwijs op afstand te faciliteren.

Samen leren, ontwikkelen en onderzoeken.

Een presentatie over de huidige ideeën over LEGO (Mindstorms) en ICT

De ervaringen met Flipped Classroom in het programmeeronderwijs

Opleidingen spannen zich in om het curriculum up-to-date te houden.

Leerlingen op een creatieve manier kennis laten maken met programmeren.

Structuurklas ICT, een begeleidingstraject op maat voor een bijzondere groep getalenteerde leerlingen.

Kunnen we met een aantal hogescholen gezamenlijk onderwijs ontwikkelen?

Hans Appel heeft jarenlange ervaring op het gebied van marketing, innovatie e

Bettina Speckmann is hoogleraar Algoritmen en Visualisatie aan de TU/e.

Op basis van persoonlijke drijfveren en competenties een profiel samenstellen met Kandoen.

Leren studenten wel iets bij het vak Have Fun & Play?

CRAFT is een innovatieve online onderwijstool.

Methoden en technieken voor onderzoek in de ICT beroepspraktijk

Tinkering is het experimenteren en creëren zonder vooropgesteld doel.

Praktisch leren abstraheren; architectuur en ontwerp in het onderwijs.

In deze interactieve demonstratie zal worden getoond welke oplossingen Thales heeft voor het vergroten van de veiligheid.

De relatie tussen leerdoelen, spelmechanieken en de gebruiker.

Hoe doen we dat, modellen, keuzes en best practices.

Zijn computers programmeren en kunst maken uitersten van elkaar?

De invloed van Mobiel, The Internet of Things, Fog Computing, Privacy en Big Data.

Interdisciplinaire Samenwerking met een Leerwerkplaats in de Eerstelijns Hulpverlening.

Wat heeft verandering in het onderwijs voor gevolg op de invulling van IT-omgevingen?

Zonder creativiteit geen innovatieve ict-systemen

Met kinderen de vliegende toekomst onderzoeken.

Complexiteitstheorie is van breed belang en het subthema NP-compleetheid evenzo.

Technieken om studenten die vastlopen in het organiseren van leven en studie te helpen.

Voorbeelden van informatica-onderwijs op basis van scratch / snap in Duitsland, Israël en Berkeley (USA).

De bijdrage van IT aan de duurzaamheid van instellingen voor hoger onderwijs.

Een mix van business en infrastructuur in het eerste jaar.

Hoe kunnen we studenten van betere feedback voorzien?

De ervaring van informatica- en mediadocenten met de cursussen praktijkonderzoek.

een discussie over concepten en contexten