Herkent u het onderstaande?
Onze hbo-ict studenten hebben een laptop, de beschikking over veel (gratis) software en toegang tot Internet voor online toepassingen. Helaas is niet alle software op die manier toegankelijk, maar daarvoor heeft de onderwijsinstelling praktijklokalen met pc’s ingericht. Dat laatste heeft nadelen: Software klopt niet altijd, roostering is lastig, kosten zijn hoog en vooral: de student kan de opdrachten niet maken wanneer hij/zij dat wil.
Dat kan anders door gebruik te maken van een publieke cloudprovider als Amazon Web Services (AWS), MS Azure of Google Cloud Platform (GCP).
Bent u benieuwd wat daarbij nieuwe mogelijkheden, maar ook de beperkingen kunnen zijn? Dan vormt u de doelgroep voor deze presentie.
Kansgericht ontwerpen
Bij het HAN Centrum IT + Media voeren wij een deel van onze projecten uit door kansgericht ontwerpen. Kansgericht ontwerpen gebruiken we om een vaag probleem te verkennen, waarvan het nog niet duidelijk is wat de eindoplossing is. Een opdrachtgever wil een gezonde leefstijl digitaal ondersteunen, dit kan op verschillende manieren worden ingevuld.
Inmiddels hebben we diverse projecten uitgevoerd waarbij we kansgericht ontwerpen. Hoe zetten wij dit in en hoe kan het helpen bij het zoeken naar een juiste oplossing voor opdrachtgever en eindgebruiker?
Bijlagen
Methodenmarkt voor afstudeerders
We bieden een workshop aan waarin we de Methodenmarkt van ICA (HAN) introduceren. De Methodenmarkt bieden we aan onze afstudeerders en hun bedrijfsbegeleiders aan als een finale en gerichte voorbereiding om het succes van het afstudeerproject te vergroten. Deze bijeenkomst van een halve dag is gepland in de tweede week van het afstuderen.
Tijdens de Methodenmarkt is er aandacht voor het ontwerpgericht onderzoeksproces en kunnen de student, samen met de begeleider, een workshop volgen om een methode uit te werken die zij nodig hebben voor hun afstudeeropdracht. Daarnaast is het een goede manier om de bedrijven waar onze studenten afstuderen inzicht te geven in onze aanpak van ontwerpgericht onderwijs m.b.v. de Methodenkaart.
Bijlagen
Ontwikkel je eigen Bluetooth Low-Energy device
In deze workshop ga je, in tweetallen, aan de slag met het ontwikkelen van een Bluetooth Low Energy device met behulp van de MBED online embedded-software omgeving en het Nordic ontwikkelbord.
Je ervaart hoe eenvoudig het is om een embedded-software te ontwikkelen met MBED en hoe eenvoudig het is om het platform draadloos aan een smartphone te koppelen. Wij laten zien dat de ontwikkelomgeving eenvoudig is dat het ook studenten en leerlingen hier snel mee aan de slag kunnen. Voor de workshop is enige kennis van C++ gewenst. De workshop is geschikt voor iedereen die nog nooit met embedded systemen hebben gewerkt.
Bijlagen
Ontwerpen van een onderwijsprogramma (Curriculum)
Ontwerpen van een onderwijsprogramma (curriculum) of van een projectopdracht of lesopdracht over IT/Media.
Deze workshop is interessant voor vakken en/of profielen waarin IT en Media expliciet voorkomen, maar is ook interessant voor andere profielen. Ik denk aan de nieuwe profielvakken MVI (Media Vormgeving en ICT) en D&P (Dienstverlening en Producten), maar ook aan de nieuwe algemeen vormende vakken voor vmbo gemengde en theoretische leerweg Informatietechnologie en Technologie&Toepassing. De workshop is ook interessant voor alle andere profielvakken (richting Zorg, Techniek, Economie en Groen).
Bijlagen
Informatica VO vernieuwd: ‘User Experience’
In deze workshop maak je kennis met het lesmateriaal voor het keuzedomein ‘user experience’ dat vanuit de Universiteit Twente met scholen in de regio en SLO wordt ontwikkeld. Naast kennismakingsopdrachten en een theoriegedeelte zal dit bestaan uit projectcasussen waarvan er twee op het gebied van sociale robotica zijn ontwikkeld, getest en geëvalueerd. Binnen deze workshop
• Verken je met ons het domein ‘User Experience’,
• Ga je zelf aan de slag met het nieuw ontwikkelde lesmateriaal,
• Delen we de evaluaties van de project casussen ‘Sociale Robots in de Ouderenzorg’ en ‘Gezichtsuitdrukkingen’,
• Bediscussiëren we ideeën, conclusies en het geplande vervolg,
• Kun je het materiaal meenemen naar huis om zelf uit te proberen in de les.
Bijlagen
Intervisie: IT systemen ontwerpen met vallen en opstaan
Intervisie: hoe help je studenten te leren van fouten en falen
Met IT kunnen we op radicaal andere en betere wijze onze doelen bereiken. Op basis van een visie ontwerpen we een (IT) systeem. Vaak zonder betrouwbaar beeld van de nieuwe werkwijze.
Het is lastig om te leren wat er echt nodig is. Feedback is beperkt en onbetrouwbaar. Er is geen proces dat garandeert dat we het goed doen.
Wil je dit goed leren te doen, dan vereist dat nieuwe denkstrategieën: conceptualiseren, reflectie, doordenken, …. Het vereist dat je accepteert dat je het niet weet en dat je je eerste oplossingen weer los moet laten.
Leren van fouten is cruciaal. Echter falen demotiveert. Hoe helpen we studenten daar doorheen te komen?
Bijlagen
Modelleren en simuleren bij informatica op school
niet beschikbaar
Bijlagen
21e eeuwse vaardigheden in het HBO-ICT onderwijs
Steeds vaker valt de term: 21st century skills. Deze skills zou de huidige student nodig hebben om klaar te zijn voor de banen van de toekomst. Wat zijn deze skills? Zijn dit nieuwe skills en welke zijn van toepassing voor HBO-ICT studenten? Docenten zullen dan ook deze skills zich eigen moeten maken en een leerlijn uit kunnen zetten incl. toetsing. Hoe kijkt het bedrijfsleven tegen deze skills aan?
Deze presentatie poogt een antwoord te geven op bovenstaande vragen.
Bijlagen
Betrouwbare Digitale toetsing
In het kader van de digitale hogeschool streeft de NHL Stenden naar meer digitaal toetsen.
In deze workshop gaan we kijken naar welke best practice er is op het gebied van digitaal toetsen en hoe je zorgt voor een betrouwbaar, valide en transparant toetsproces. Zowel toetsbeleid als practische invulling komen hierbij aan bod.